La competencia se desarrolló en tres categorías por nivel —3° y 4° básico, 5° y 6° básico, y 7° y 8° básico—, con rondas de dificultad creciente. Cada participante debía escuchar con atención la palabra en inglés y deletrearla en voz alta. Más allá del resultado, la propuesta buscó que los estudiantes ganaran seguridad para usar el idioma en público, entendiendo cada palabra como una oportunidad y el error como parte natural del aprendizaje.

Además de los lugares premiados en cada categoría, la organización entregó el diploma Spelling Bee Spirit y de participación, que reconoció la actitud, el compromiso y el entusiasmo de estudiantes de los distintos colegios.

En la primera categoría, de 3° y 4° básico, el Instituto de Humanidades Luis Campino se quedó con los tres lugares premiados, gracias a Catalina Cortés, Tomás Ovalle y Percy Rendic. Los diplomas Spelling Bee Spirit y de participación fueron para Cristóbal Blanco, del Colegio Notre Dame, y Santiago Vásquez, del Seminario Pontificio Menor.

En la segunda categoría, de 5° y 6° básico, el primer lugar fue para Dante Acosta M., del Colegio Notre Dame; el segundo, para Laura López Q., del Seminario Pontificio Menor, y el tercero, para Elisa Navarrete, del Luis Campino. Gabriel Olivares V., de Sagrados Corazones de Alameda, y Agustín Yau Q., del Notre Dame, recibieron los diplomas Spelling Bee Spirit y de participación.

En la tercera categoría, de 7° y 8° básico, Diego Molina V., del Colegio Notre Dame, obtuvo el primer lugar; Francisca Lisboa M., de Sagrados Corazones de Alameda, el segundo, y Julieta López, del Luis Campino, el tercero. Los diplomas Spelling Bee Spirit y de participación se entregaron a Sofía Piña, del Luis Campino, y Felipe de Requesens F., de Sagrados Corazones de Alameda.

Los cuatro colegios de la Red tuvieron estudiantes en el podio. Un resultado que refleja el sentido de la jornada: compartir el aprendizaje entre comunidades hermanas y animar a niños y niñas a atreverse, palabra por palabra, con un idioma que les abre puertas.